code grc

Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest

Herstelpoint en herstelttijd als dingen die mensen voelen, niet twee acroniemen. Een bedrijfsimpactanalyse met echte getallen, vier herstelniveaus met prijzen, backups die daadwerkelijk zijn teruggezet, en een hersteloefening tegen de klok met een eerlijke verslaglegging. Een onafhankelijke cursus, niet gelieerd aan of goedgekeurd door ISACA.

  • trending_upIntermediate
  • schedule7h 54m
  • menu_book12 lessen
  • publicEnglish
  • workspace_premiumBasic
Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest

Inleiding

Iedereen in deze ruimte kan de twee acroniemen al opdreunen. Je hebt ze in segment R1 geleerd als examenval en je kunt een gemengde vraag in drie seconden beantwoorden. Dit segment herhaalt geen enkele definitie. Het neemt beide vanaf de eerste minuut aan en gaat verder naar het wat een organisatie daadwerkelijk moet produceren: een herstel dat bewezen werkt. Een backup dat elke nacht succes rapporteert, en dat niemand ooit heeft teruggelezen, is een claim en geen mogelijkheid. Een herstelttijd die in een plan staat en nooit is gemeten, is een getal dat iemand heeft verzonnen. Een warm standby dat nooit is bevorderd, is een aankoop en geen beveiliging. Het hele onderwerp van dit segment is de kloof tussen wat organisaties geloven over hun herstel en wat waar is, en de manier waarop je die kloof dicht is door het te doen, het in tijd in te stellen en op te schrijven wat je hebt bewezen en wat je alleen hebt aangenomen. Across twaalf lessen bouw je een bedrijfsimpactanalyse met getallen die je zelf hebt gemaakt, zet je een verliesgrafiek uit die een trap blijkt te zijn in plaats van een helling, kaart je één proces uit tot het buiten je controle valt, prijst je vier herstelniveaus en beveelt er één aan, ontwerp je een backupset tegen het meest waarschijnlijke storingtype dat het nodig heeft, voer je een echte restore uit met een stopwatch, volg je een herstel zodat het parallelle werk daadwerkelijk parallel is, voer je het geheel tegen de klok uit voor iemand die het niet heeft geschreven, en schrijf je het tweepaginarapport dat een directeur zal actie nemen. Elke module produceert een getal dat je zelf hebt uitgewerkt. Zonder dat wordt dit een woordenlijst, en een woordenlijst is het ene wat continuïteit en herstel zich niet kan veroorloven om te zijn. Dit is het uitvaalparte van het onderwerp. Het incidentdeel — wie verklaart het, wie wordt wakker gemaakt, wie spreekt met de toezichthouder, en de tafeltopoefening die uitvindt of enig daarvan waar is — is segment B5, en dit segment geeft eraan en terug op duidelijk gemarkeerde naden. Dit is een onafhankelijke cursus. Het is niet gelieerd aan, goedgekeurd door of gefiatteerd door ISACA, en het reproduceert geen ISACA-materiaal. De enige ISACA-afgeleide feiten die worden gebruikt, zijn de openbaar gepubliceerde examendomeinamen en wegingen. Elk scenario en elke vraag hier is voor deze cursus geschreven.

Cursusopbouw · 4 modules

lockBeschikbaar met toegang
  1. 01 Wat het bedrijf werkelijk niet kan verliezen
    3 lessen·1h 34m

    R1 behandelde de definities en de examenvalkuil en deze module herhaalt ze niet. Het gaat ervan uit dat je beide kent en verwerkt ze in getallen. Het eerste getal dat je zelf maakt is de omvang van…

  2. 02 Hersteltiers en wat elk kost
    3 lessen·1h 45m

    Er zijn slechts vier herstellingsvormen en de productnamen veranderen jaarlijks. Deze module noemt je eerlijke tier in plaats van die op het contract, prijst het gat naar een snellere met B2's…

  3. 03 Back-ups die zijn hersteld
    3 lessen·1h 46m

    Een back-up die succes rapporteert en nooit is ingelezen is een bewering, geen mogelijkheid. Deze module ontwerpt een back-upset tegen de fout die het waarschijnlijk het meest nodig zal hebben, somt…

  4. 04 De Test
    3 lessen·2h 49m

    Een hersteloefeningis geen demonstratie dat het plan werkt. Het bestaat om te vinden waar het plan stilzwijgt, en het rapport dat volgt bevat drie wijzigingen, niet elf. Het getal dat alles bepaalt…

Veelgestelde vragen

Wat leer ik in Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest?
Herstelpoint en herstelttijd als dingen die mensen voelen, niet twee acroniemen. Een bedrijfsimpactanalyse met echte getallen, vier herstelniveaus met prijzen, backups die daadwerkelijk zijn teruggezet, en een hersteloefening tegen de klok met een eerlijke verslaglegging. Een onafhankelijke cursus,
Heb ik eerdere ervaring nodig?
Enige voorkennis wordt aanbevolen voordat je Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest start.
Hoeveel tijd kost Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest?
Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest bevat 4 modules en 12 lessen. Je leert in je eigen tempo.
Hoe krijg ik toegang?
Continuity en Herstel — De Restore die Niemand Heeft Getest is inbegrepen bij elk betaald abonnement.

Meer in Programmeren

Binary, Hex and Data Units
Beginner Binary, Hex and Data Units The topic that costs more marks than any other on the paper, taught by hand. Bits and bytes, binary and hex in all six directions, the 1000-versus-1024 trap, file sizes, transmission times, overflow, two's complement and character sets. Every module ends in a timed drill marked the way an examiner marks it.
Python From a White Sheet
Beginner Python From a White Sheet De exacte volgorde die negen studenten al hebben gelopen, van een leeg bestand naar een programma dat vragen stelt, antwoorden controleert en slechte invoer weigert. Geen eerdere programmeerervaring. Geen wiskunde. Je zult het herhaaldelijk opzettelijk breken.
First Program — Scratch for ages 5–9
Beginner First Program — Scratch for ages 5–9 Nine Scratch blocks, three sessions of about twenty-five minutes, and one small program a child of five to nine builds themselves. Written for the parent sitting beside them: what to click, what they will get stuck on, what to say when it goes wrong, and when to keep your hands off the mouse.
AI Without the Hype
Beginner AI Without the Hype What the model is actually doing when it answers you, why that produces something that looks like thinking, why it invents citations, and the cost mechanic almost nobody explains: a chat resends the entire conversation on every single turn. You will do the arithmetic yourself.
IGCSE and GCSE Computer Science — Theory That Actually Gets Marked
Intermediate IGCSE and GCSE Computer Science — Theory That Actually Gets Marked The theory half of the paper, taught so it survives the exam room. The memory hierarchy and what actually happens at boot. Compilers, interpreters and assemblers, including the answer that sounds right and scores nothing. Databases from a spreadsheet up to keys and normalisation. DNS and the full path between pressing Enter and seeing the page. Systems software, and the ethical and legal section that is the easiest ten marks on the paper.
Programming for the Exam — Python Answers That Score
Intermediate Programming for the Exam — Python Answers That Score The programming half of the paper, taught at exam pitch. Pseudocode translated both ways, because the mark scheme is written in a notation nobody practises. Trace tables done column by column, including the ones with a loop and a condition inside it. Linear and binary search, bubble and insertion sort, what each costs and the comparison questions boards love. Validation against verification, and the boundary test data everybody forgets. Procedures against functions, and a systematic method for finding your own error with four minutes left.