GCSE கணினி அறிவியல் தர எல்லைகள் எவ்வாறு செயல்படுகிறது?

ஆகஸ்டு மாதம் முழுவதும், மாணவர்கள் தர எல்லைகள் தோன்றுவதற்காக தேர்வு வாரியம் வலைதளங்களை புதுப்பிக்கிறார்கள், மற்றும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் 68 மதிப்பெண்கள் கடந்த ஆண்டு தரம் 7 ஆக இருந்தது ஆனால் இந்த ஆண்டு தரம் 6 ஆக இருப்பதாக யாரோ குழப்புகிறார்கள். சுருக்கமான பதில்: எல்லைகள் முன்கூட்டியே நির்ணயிக்கப்பட்ட நிர்ধारিত எண்கள் அல்ல. தேர்வுகளை மதிப்பிட்ட பின்னர் அவை நির்ধारிக்கப்படுகின்றன, முழு பிரிவும் எவ்வாறு செயல்பட்டது என்பதের அடிப்படையில்.

தர எல்லை உண்மையில் என்றால் என்ன

தர எல்லை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தரத்தை அடைய தேவையான குறைந்தபட்ச மூல மதிப்பெண் (அல்லது அளவிடப்பட்ட மதிப்பெண், வாரியத்தைப் பொறுத்து). GCSE கணினி அறிவியல் க்கு, இது ஆங்கிலத்தில் பயன்படுத்தப்படும் எண் 9-1 தரம் விளக்கம் முழுவதும் பொருந்தக்கூடும், 9 ஆனது மிக உயர்ந்ததாக இருக்கிறது மற்றும் 1 ஆனது மிக குறைந்த தர வுடன் இருப்பது, அதற்கு கீழ் U (தரமற்றது) உள்ளது.

AQA, OCR மற்றும் Eduqas போன்ற வாரியங்கள் தங்களது சொந்த விவரண்டங்களுக்கு தங்களது சொந்த எல்லைகளை நির்ধரிக்கிறது. எனவே OCR ஆல் அவர்களது J277 கணினி அறிவியல் விவரண்டத்துக்கு வெளியிடப்பட்ட ஒரு எல்லைக்கு AQA இன் 8525 விவரண்டத்தின் மீது कोই தாக்கம் இல்லை. நீங்கள் எல்லைகளைச் சரிபார்க்கிறீர்களானால், நீங்கள் சரியான தேர்வு வாரியத்தையும் சரியான ஆண்டையும் பார்க்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிசெய்யவும் — இவற்றை கலக்குவது மாணவர்கள் தர மதிப்பெண்களை சொந்தமாக முன்னறிவிக்கும் போது செய்யும் மிகப் பொதுவான தவறுதான்.

ஏன் எல்லைகள் ஆண்டுக்கு ஆண்டு மாறுகின்றன

தேர்வு வாரியங்கள் ஒப்பிடக்கூடிய விளைவுகள் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு செயல்முறையை பயன்படுத்துகின்றன. ধारணை என்பது ஓ ஒரு ஒத்த திறன் உள்ள பிரிவு, ஒத்த சிரமம் உள்ள ஒரு தாள் அமர்ந்திருந்தால், முந்தைய ஆண்டுகளுடன் ஒப்பிடக்கூடிய ஒட்டுமொத்த தர பரவலைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். ஒரு குறிப்பிட்ட தாள் எதிர்பார்த்ததை விட கடினமாக இருந்தாலாக — சொல்லுவதற்கு, ஒரு தந்திரமான 2 தாள் ஒ அசாதாரணமாக அடர்த்தியான பூலியன் தர்க்கம் மற்றும் SQL கேள்விகள் கொண்ட — ஒவ்வொரு தரத்துக்கான எல்லை ஈடுசெய்ய கீழ்நோக்கி சரிசெய்யப்படுகிறது. தாள் எளிதாக இருந்தாலாக, எல்லைகள் மேல்நோக்கி மாறுகிறது.

இதுவே நீங்கள் தொடர்களுக்கு இடையে ஐந்து அல்லது பத்து மதிப்பெண்களின் எல்லை மாற்றங்களைக் காணும் காரணம். இது பாடத்திட்டம் கடினமாக அல்லது எளிதாக நிகழ்வதல்ல; இது பরীட்சার் கள் குறிப்பிட்ட தாள் எவ்வாறு விண்ணப்பஜ்ஞர்களுக்கு வந்தது என்பதற்கு சரிசெய்கிறது. Ofqual மற்றும் வாரியங்களும் சரியான தரம் வரை, ஆண்டுக்கு ஆண்டு அந்த ஒற்றை தாளில் செயல்பாடு மட்டுமல்லாமல் கொண்டு செல்ல தேசிய பிரிவின் சமீபத்திய அறிவு தொடர்பான தரவுக் (KS2 SATs முடிவுகளைப் போல) காரணி.

உங்கள் চூடிய தரம் உண்மையில் எவ்வாறு கணக்கிடப்படுகிறது

GCSE கணினி அறிவியல் பொதுவாக இரண்டு எழுதப்பட்ட தாள்களில் மதிப்பிடப்படுகிறது, பாடத்திட்ட வேலை இனி চூடிய தரத்தை நோக்கி எண்ணப்படவில்லை (பழைய NEA/நிரலாக்க প்রকல்ப கூறு ஆங்கிலத்தில் மாணவர் சுயாதீன முன்னுற்பத்தி குறியீடு சத்தியப்பற்றிய சிக்கல்களுக்குப் பிறகு தரம் கணக்கீடு இல் அகற்றப்பட்டது). உங்கள் இரண்டு தாள் மதிப்பெண்கள் ஒரு மொத்த மூல மதிப்பெண்ணாக சேர்க்கப்படுகிறது, மற்றும் அந்த மொத்தம் அந்த குறிப்பிட்ட தொடரின் வெளியிடப்பட்ட தர எல்லைக்களுக்கு எதிராக ஒப்பிடப்படுகிறது।

उदाहरणार்थ, OCR இன் J277 இல், ஒவ்வொரு தாள் 80 மதிப்பெண்களாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது, இது மொத்தம் 160 வாங்குகிறது. சமீபத்திய தொடரில் ஒரு தரம் 7 160 இல் 104-110 மதிப்பெண் சுற்றில் அமர்ந்திருக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் இது நிர்ணயிக்கப்பட்டது என்று கருதுவதை விட சரியான ஆண்டு இன் வெளியிடப்பட்ட எல்லை ஆவணத்தை சரிபார்க்க வேண்டும், ஏனெனில் இது உண்மையில் அதாவது இல்லை.

எல்லைகளை உண்மையில் சரிபார்க்க எங்கு

விரைகள் அல்லது பழைய திருத்தம் வழிகாட்டிகளை நம்பாதீர்கள். நேரடியாக மூலாதாரத்திற்கு செல்லுங்கள்:

• AQA: அவர்களின் அதிகாரப்பூர்வ தளத்தில் "AQA தர எல்லைகள்" தேடவும், GCSE மற்றும் பாடத்தின் மூலம் வடிகட்டவும்
• OCR: அவர்களின் "தேர்வு தொடர் விளைவுகள்" பக்கம் தகுதி குறியீடு மூலம் எல்லைகளை பட்டியலிடுகிறது
• Eduqas/WJEC: அவர்களின் விளைவுகள் மற்றும் தர எல்லை பகுதியின் கீழ் வெளியிடப்பட்ட

இவை பொதுவாக விளைவுகள் நாளின் அதே காலையில் வெளியிடப்படுகின்றன, சில சமயம் பள்ளிகளுக்கான தடை கீழ் ஒரு அல்லது இரண்டு நாட்கள் முன்னர்.

இது திருத்தம் க்கு நடைமுறைதிலேயே என்ன பொருள்

எல்லைகள் நிர்ணயிக்கப்பட்டு இல்லாததால், ஒரு சரியான மதிப்பெண் இலக்கியைத் தேடுவது, நீங்கள் குறிப்பிடக்கூடிய இடங்களில் மதிப்பெண்களை விட்டுச் செல்லவில்லை என்பதை உறுதிசெய்ய விட குறைந்த பயனுள்ளதாக இருக்கிறது. OCR மற்றும் AQA விவரண்டங்கள் இரண்டிலும் தாள்கள் தொடர்ந்து மாணவர்களுக்கு ஒரே இடங்களில் மதிப்பெண்களை செலவு செய்கிறது: பைனரி மாற்றம் மற்றும் இரண்டின் நிரப்பு கேள்விகள், உள்ளடக்கிய வளையங்களுடன் pseudocode ட்ரেस், மற்றும் சரியான தொடரியல் (காணாமல் semicolons, தவறான JOIN தர্க்கம்) கொண்ட SQL வினவல்களை எழுதுதல்। இவை நீங்கள் நேரடியாக பயிற்சி செய்யக்கூடிய இயந்திர திறன்கள் மாறாக অস்पष्ट